10 - Valorização da experiência
extra-escolar.
É importante para o sucesso da
aprendizagem que seja aproveitada a rica experiência extra-escolar do aluno.
Aliás, para se aplicar um ensino contextualizado, em que os conhecimentos
abordados atraiam o aluno, deve-se partir mesmo dessas experiências que ele traz de casa , da vida, de seu mundo fora
da escola.
Um
ensino desvinculado da realidade do aluno, em termos de nível social e
econômico, de relações comunitárias e familiares, do lazer que lhe é possível, do trabalho no qual almeja se engajar, de seus talentos que o
fazem crescer fora da escola, das possibilidades de sucesso que ele prevê possa
atingir, não é demais repetir, não será profícuo. Ao contrário, o assustará,
cansando-o e provocando sua evasão e
abandono dos estudos, ao passo que, ao
valorizar suas experiências fora da escola, haverá um maior estímulo a seu
interesse pelo conhecimento a ser trabalhado pelo professor, que poderá
transformá-los em base sólida para futuras aquisições de conhecimentos.
Sobretudo, essa valorização é
imprescindível quando se trata de Educação de Jovens e Adultos que trazem
consigo enorme cabedal de conhecimentos, adquiridos na prática, ou informalmente,
pela observação ou pela vivência, nos ambientes de trabalho, nas ações
culturais e na aprendizagem informal
O ponto de partida do professor
estará obrigatoriamente baseado nas experiências dos alunos
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